父母是孩子的第一任老师
言传身教渗透在生活中的点滴

今天为大家介绍的主人公，他叫Aaron，是一个9岁的阳光帅气小小少年。从小，父母就培养他对语言的兴趣及敏感度，日常会给他看看英文动画片、听英文儿歌，或读一些绘本读物，幼儿园为Aaron报读了双语幼儿园。

不光是对孩子有要求，Aaron妈妈对自己更是严厉；原来妈妈一直都有学习英文的习惯，正是由于她自己的好习惯才潜移默化影响着Aaron。

采访时，妈妈表示：“孩子一定要有属于自己的强项，有独特的优势，这样才会更善于展现自我。对于语言，给Aaron首选的就是英语，因为在上海，说英文都是日常。”

一个优秀的孩子背后一定有一对优秀的父母，每对父母都是孩子未来成功的推手。

父母的每一个选择
都会影响孩子的未来

像所有家长一样，Aaron妈妈身边也有很多同龄朋友，他们的孩子也大多在外语机构学习，经过多方了解和对比，Aaron妈妈最终为孩子选择了必克英语。

为什么最后选择必克英语呢？采访时，妈妈给出了答案。

“我很重视孩子的学习体验和兴趣培养，相比每天需要适应不同老师上课的在线视频模式，我更倾向于必克英语的固定老师和电话教学方式，有一位孩子喜欢的老师陪伴学习，会更能激发孩子的兴趣，电话教学能更好地锻炼听说能力。

学习成果也很重要，它会让孩子得到成就感，增加学习动力。身边有朋友的孩子在一家知名机构学习，学习一年进步不明显。而深圳一位朋友向我介绍必克英语，说她本人和孩子都在这边学习，学习效果很不错。

另外，我也是职场妈妈，平日工作很忙，必克英语提供的助教很人性化，帮孩子排课，辅导教学，还经常跟我聊孩子的学习情况，让我很省心。”

家长的每一次选择，都影响着孩子的一生，确实如此。Aaron在必克学习1年多时间，对他接下来的学业影响很大。

既是英语的启蒙老师
也是很熟悉的老外朋友

Aaron在必克上1对1外教课时，刚刚幼升小，上课需要妈妈在旁指导，有些胆怯，经过一段时间学习接触，渐渐和外教熟络起来，词汇量、口语水平都有了明显提升，在课堂上敢和外教互动了。

虽然从小有接触英文，但与外教一对一上课还是有难度的，加上Aaron接受能力比较弱，比如第一部分的内容，平常的孩子只需学习1遍就掌握，Aaron就需要学了2遍。付出了双倍的时间学习，正是由于这样才奠定了扎实的基础，使得日后的学习事半功倍。

孩子的情况各异，固定的老师会根据孩子的实际学习情况，接受能力，循序渐进一步一步指导学习，这也是Aaron快速进步的关键因素。

合适老师+学习方法
收获自然水到渠成

在必克英语学习1年多，Aaron除了口语、听力和写作都有大幅提升，性格也更独立自信！

小学二年级，看图写作，写出一篇满分英语作文，全年级仅2-3个学生获得此成绩，Aaron就是其中一个；

期末考试，在数学成绩落后的情况下，靠英文成绩反超班级小学霸，拿到班级第一名优秀成绩，当时在学校还产生了不小的轰动，有些家长因此让孩子从其他机构转来必克；

英文互动课堂，自信流畅回答，英文老师（班主任）、其他外籍老师都对Aaron赞赏有加，妈妈也说：“英语成为Aaron的强项后，在班级很敢于表现自己。”

在生活中，主动找语言输出的机会，遇见外籍邻居或友人，都能主动找话题聊天，性格活跃了很多。

好的教育理念
运用到二胎教育

时间过得飞快，Aaron马上就要升三年级了，Aaron的弟弟也准备幼升小。

妈妈说：“看到Aaron的进步和成长，更加坚信自己的教育理念，春节过后就帮弟弟报必克英语，让兄弟俩一起成长。另外也坚持做学习型父母，与孩子共同成长；让孩子有一项自己的强项；培养孩子独立自主的能力。”

每个孩子最初都是一张白纸，而引导孩子开始绘图的是父母，最初的这几笔画好了，以后的描绘都是锦上添花，如果最初几笔画的乱七八糟，以后的描绘就有难度了，可能即便是大师出手，恐也无力回天！